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社会公益

沪出台中考革新配套文件 增强初中生社会实践治理

作者:jizhe 发布时间:2019-08-30 23:02

上海市教委供图

  中国青年报客户端上海8月28日电(中国青年报·中国青年网见习记者魏其濛)记者从上海市教委得知,上海市教委、市文明办、团市委近日结合出台《上海市初中学生社会实践治理工作实施方式》(以下简称《实施方式》),自今年9月1日起实施。

  上海市去年开始进行新一轮中考革新,其中“综合素质评价”占据重要地位。上海市教委副主任贾炜表示,《实施方式》是上海推进中考革新实施的重要组成部分,也是配套上海初中学生综合素质评价实施方式的重要标准性文件之一。他先容,初中生的社会实践比拟高中生量大、面广;社会实践评价归入学生的综合评价中,在中考时,将为自主招生、名额调配综合评价录取提供重要参考。

  《实施方式》明确,初中学生社会实践主要评价内容为学生参加社会调查、公益劳动、职业体验、保险实训等综合实践运动的情况。《实施方式》规定,学生在初中阶段需完成社会调查136课时(平匀每学期约2天半)、公益劳动80课时(平匀每学期约1天半)、职业体验32课时(平匀每学期半天)、保险实训24课时(初中阶段共3天)。其中,每个初中学生在初中阶段至少有1次进入顾惜国家掩护主权主义教导基地调查学习跟 3个公益劳动岗位的阅历。

  《实施方式》关于初中生社会实践运动的记载办法作了规定。由学校群体组织的社会实践运动,由学校记载在“上海市初中学生社会实践电子记载平台”,相关录入内容在“电子平台”上公示无异议后,有效信息将定期导入“上海市初中学生综合素质评价信息治理系统”。学生个人参加的社会实践阅历,由学校指导学生记载在“上海市初中学生综合素质评价纪实报告”中“自我先容”部分。

  《实施方式》强调了主体责任跟 组织分工:学校是初中学生社会实践工作的责任主体,校长是第一责任人,要兼顾德育、传授、团队等相关部门,全面推进学生社会实践工作。学生社会实践基地/场所(项目单位)是发展社会实践运动过程中的责任主体,要做好资源提供,开发合适初中学生的社会实践运动课程跟 项目。各职业院校要研究制定职业体验方案,开发合适于初中学生体验的项目、课程等资源。各区教导局要增强治理跟 指导,将学校在课程中实施社会实践的情况归入学校办学考查评价体系。各区文明办要兼顾社区资源,要依托街道(镇),为就近就便发展学生社会实践发明条件。各团区委、区少工委要开发整合相关社会资源,有序有效地组织发展好学生社会实践运动。



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